新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 105

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营造一个开放的学习过程

王志莉;

摘要(Abstract):

随着社会的发展,教育理念、课程理念也发生了巨大的变化,以人为本的教育目的及系统论的诠释,要求小学语文教学应当是一个开放的系统,不能局限在课堂中,只让学生读课本、学课本、用课本,割断语文学科与现实生活的联系。语文教学与生活息息相关,学习语文的最终目的是为了运用语文。为此,在教学中首先应重视学生的主动参与、亲自探究、动手操作能力,加强课外整合;其次,体现学科整合性,重视学科之间的联系;最后,开辟新的教学场所,加强校内外沟通,体现新的教学内容。加快语文学科的实质性发展,增强学生的实践能力和创造意识,引导学生走进辽阔的学习空间,把握时代的气息,利用现实生活的资源,营造开放的学习过程,语文教学将会锦上添花,走向新的道路。

关键词(KeyWords): 教育理念;以人为本;语文学科;学习过程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王志莉;

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