新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 149

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

小学数学学困生的转化策略

秦天华;

摘要(Abstract):

在当前的学校教育中,数学学困生的转化问题已成为数学教师们最为头疼的一项工作。分析了学困生形成的原因,提出了转化的策略。

关键词(KeyWords): 数学学困生;原因分析;转化;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦天华;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享