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2012, No.115(03) 80-81

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浅谈小学语文情境教学策略

陈冬梅;

摘要(Abstract):

<正>情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法,受到了广大师生喜爱。李吉林老师创造的小学语文情境教学,经过长期的研究与实践,具有"形真""情切""意愿""理寓其中"的特点。它的出现,给小学语文课堂教学带来了生机,使语文教学变为具有

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作者(Author): 陈冬梅;

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