新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 170-171

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小学数学小组合作学习的问题与解决策略

李琇;

摘要(Abstract):

<正>一、小学数学小组合作学习的意义小学生处于心智成长的重要阶段,而与他人相处的合作意识应该从小培养。在当前的小学教育中,通过小组合作学习的教育组织形式成为培养学生合作意识的重要途径。这种教育组织形式的重要性逐渐凸显,也开始运用在各个学科中。而在小学数学教学中,运用小组合作学习策略,与其他学科相比更加具有重要的意义。小学数学注重对学生数学理念、运算理念的启蒙和培养,引

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作者(Author): 李琇;

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