新课程学习 上旬

2013, No.172(10) 3-4

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小学语文拓展阅读教学的研究

袁江平;

摘要(Abstract):

阅读是语文教学中最重要的组成部分,阅读能力的培养与提高关系着,小学生语文素养的提高,以及语文能力的提升。阅读是小学生语文综合能力的具体体现。但是,小学语文阅读教学存在着许许多多的问题,针对小学语文拓展阅读的教学研究是十分必要的,只有充分研究如何进行拓展阅读的教学,才能真正地丰富小学生的语言积累,才能有效地提高小学生的写作水平,进而进一步提高学生的语文素养。现从小学语文拓展阅读的重要性,及开展拓展阅读的方法两个方面具体研究小学语文的拓展阅读。

关键词(KeyWords): 拓展阅读;开展作用;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁江平;

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