新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 113

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

小学数学练习课教学策略研究

王梅;

摘要(Abstract):

<正>练习课是数学学科中的一种重要课堂教学模式。它是以学生独立练习为主要内容的课型,是新授课的补充和延续。主要是在教师的指导下,对学生进行具有目的性、层次性、实效性的练习,提高学生的主观能动性。对于数学练习课我觉得应该从以下几方面入手:一、要切实了解学生的学情这是在设计练习课时要考虑的首要问题。弄清楚学生的掌握情况、学困生的疑惑和困难,有计划、有目的、有层次地设计练习,以求达到人人提高、人人进步,让不同的人在数学上得到不同的

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王梅;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享