新课程学习 上旬

2010, No.67(11) 54

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初中生物生活化教学策略

杨世春;

摘要(Abstract):

初中生物生活化教学既是实施新课程的客观需要,也是有效提高初中生物教学效率的需要。初中生物生活化教学应主要采取让教学情境生活化、让教学内容生活化、让课堂活动生活化、让作业与练习生活化等策略。

关键词(KeyWords): 初中生物;生活化教学;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨世春;

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