新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 166

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幼儿园游戏教学扼要浅论

王亚丽;

摘要(Abstract):

幼儿认识和学习以形象思维为主,所以幼儿教学中,教师要设置契合他们认知发展的活泼、灵动的游戏来引导认知发展。

关键词(KeyWords): 幼儿园;游戏教学;开发;互动;亲子游戏

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王亚丽;

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