新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 188

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浅议幼儿园走廊环境创设

沈茜;

摘要(Abstract):

<正>环境是幼儿园的"隐性课程"。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到:"要珍视游戏和生活的独特价值,创造丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"瑞吉欧的工作者则把环境认为是一个可以支持社会互动、探索与学习的容器。可见,幼儿园的环境创设对

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作者(Author): 沈茜;

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