新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 64

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论小学数学高效课堂的构建方法

余娟;

摘要(Abstract):

小学生的数学基础都是不一样的,而小学数学课堂教学是全体小学生共同的课堂,因此教师要注重课堂的教学方法,可以让不同水平层次的学生都能高效地学习数学知识。讨论并分析了如何在不同数学基础和学习能力的小学生课堂中开展高效的课堂教学。

关键词(KeyWords): 关注;学习起点;高效;小学数学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 余娟;

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