新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 75

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以低年级加法的认识谈谈模型思想的培养措施

陈丽纯;

摘要(Abstract):

<正>模型,在自然辩证法中与"原型"相对。原型,即客观存在的研究对象;模型,则是具有原型相似特征的替代物,是系统或过程的简化、抽象和类比的表示。模型思想在数学数学思想方法中有非常重要的地位,数学模型是用数学语言概括地或近似地表述出研究对象的特征、数量关系和空间形式的一种数学结构。广义上,一切数学的概念、原理和数学的理论体系,都视为数学模型。数学模型方法是把研究、考查的实际问题或理论问题抽象为数学问题,

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作者(Author): 陈丽纯;

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