新课程学习 上旬

2015, No.220(02) 4-5

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新课程改革背景下的美术与语文学科整合探索

胡琳;

摘要(Abstract):

美术与语文之间具有一定的内在关联性,在分科后,美术被视为"异者",甚至在一些偏远的小学校中被完全抛弃了。对美术与语文学科之间的关系、美术学科对语文教学的促进作用等进行分析,并在此基础上就新课标下的美术与语文学科的整合,谈一些观点和认识,以供参考。

关键词(KeyWords): 小学美术;小学语文;整合;研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡琳;

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