新课程学习 上旬

2015, No.229(05) 156

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爱,胜过万语千言——班级管理之点滴体会

胡潇燕;

摘要(Abstract):

无论高年级的大孩子,还是低年级的小孩子,他们都是有思想、有情感的独立个体,正是孩子们这种独立的思想和情感成了班主任工作尽情发挥的空间。他们的情感空白需要老师用"爱"去填补,在爱的氛围中,孩子的行为才会由被动变为主动,并能将这份爱化作一种正能量,伴随自己快乐学习,健康成长!

关键词(KeyWords): 欣赏;理解;宽容

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡潇燕;

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